Digital forståelse med papir og blyant?

Barn trenger ikke å være på skjerm for å lære om teknologi. De trenger å forstå den digitale verden de lever i, hvordan den virker og hvem som bestemmer. Vi har laget noen enkle, undersøkende undervisningsopplegg kalt "Byggeklosser for digital forståelse".

"Byggeklosser for digital forståelse" er et non-profit prosjekt for barneskolen utviklet av designer Christian G. Falch og Tobias Dahl ved Techwell. Falch har tidligere lagd en rekke formidlingsopplegg for barn og gjort innsiktsarbeid for Personvernkommisjonen og Skjermbrukutvalget. De to har skrevet en kronikk i Dagens Næringsliv: "Elevene fortjener et nytt teknologifag - med en "uskolsk" tilnærming."